A: Guess what? I got a new job.
B: That’s great! How do you like your new job?
短い文だと、強弱リズムをつけやすいです。日本語感覚で平坦な読みにならないように気をつけましょう。
強めるのは単語ではない？【学習】
“内容語を強く”ですが、実際強く言うのは「音節」
強弱リズムをつける時、話者が一番伝えたい語句はどれだろう？と
『単語』に着目しますが、実際には、その単語全部を強めて発音しているわけではなく、
その単語の「アクセントがある音節」部分だけを強める感覚です。
１音節しかない短い単語ですと、「アクセントがある音節」を強めるのと、単語を強めるのとでは、同じように思うかも知れませんが、
「語尾の強さ」が違ってきます。
語尾にくる音は、簡単に言ってしまえば、つまって聞こえなかったり、脱落して消えたり、次の音に接合して弱かったり、するのが、日本語とは違う英語の特徴です。
今回の文から少しとりあげると、イメージ的に気持ち的にこんな感じで。
guess got job great
語尾は添える程度でOK.
重要母音はおさえる【学習】
jobは、ジョというより、ジャ
アメリカ英語では、
got /jobの母音は、[a]なので、アっぽく聞こえます。
ですが、これらの単語は、簡単で良く使われる単語ですし、国別の発音の違いがあるので、オっぽく発音しても、通じやすいと思います。
でも、
基本的に、「アクセントがある音節」の「母音」は大事で、
聞き取る上での、通じる上での、キーになります。
固有名詞や、専門用語を話さなければならない状況の場合、事前に発音を調べると思うのですが、アクセントの位置、アクセントのある音節の発音、を間違わないだけでも伝わると思います。
そして、それを事前に調べる上で、
非ネイティブスピーカーにとって、発音記号って便利なんですね。
音声を聞いて発音練習【実践】
A: 音声を真似して、反復練習しましょう
[normal speed]
B: 音声を真似して、反復練習しましょう
[normal speed]
ゆっくり速度も確認【実践】
ゆっくり速度でも声を切らないつもりで
[slow speed]
Guess what? I got a new job.
That’s great! How do you like your new job?
ゆっくり読むと、ネイティブスピーカーでも、単語ひとつひとつ読んでる感じがでますが、それでも、単語間は切らないようななめらかさがあります。
ゆっくりと音読練習をする時でも、音自体は途中途切れるかも知れませんが、
声門閉鎖せずにひと息でなめらかに読むように心がけると、英語らしく読むことにつながりますよ。
